青少年时期的学生处于小学高年级阶段，对于应试的要求越来越高。除了单纯的听说读写能力，他们还需要进行思维能力、归纳能力和沟通能力的培养，完成英语从单纯的语言学习到工具运用的转换。通过前面的学习和积累，学生已经基本掌握了英语的学习方法，建立了良好的学习习惯，打下了坚实的基础，可以正式进入英语学习的提高阶段。

课程介绍：这个阶段我们选择使用权威教材《新概念英语》，通过循序渐进的记忆背诵，建立良好的语感，通过频繁的Presentation鼓励学生表达，树立学生自信，保持学习热情。适时系统总结语法知识，让英语学习事半功倍；

适合年龄：10-12岁；

使用教材：《新概念英语1》、《新概念英语2》；

教学特点：重视积累、鼓励表达、通过Presentation树立学生自信、兼顾应试；

教学目标：

完成《新概念英语1》、《新概念英语2》的学习，达到3000词汇量，全面提高学生英文水平，提升英文综合能力，具有国内高中英语水平，能够在多种情景中自信使用日常英文进行沟通。

涵盖语法内容：

八大时态、名词性从句、状语从句、定语从句、情态动词、虚拟语气、倒装句、主谓一致、强调句、祈使句等。

课程体系国际对标：

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幼儿英语课程（Starers）；英语视听说特色班；培养方案；青少英语课程Level-1