从3岁开始，孩子进入语言学习的敏感期，而3-8岁是孩子学习第二外语甚至第三外语的黄金时期。根据英国《自然》杂志发表的大脑发育分析报告表明：人类母语保护系统形成越完善，接受外语的内在阻力越大，相反，接受外语的内在阻力越小。因此，尽早开始英语学习启蒙阶段，便代表着能用最短的时间，达到最好的学习效果，不仅可以减轻孩子以后的课业负担，还能让他在语言学习上更加主动自信！

课程介绍：启蒙阶段课程采用“CLIL（Content and Language Integrated Learning）教学法”，激发学生英语语言学习的兴趣和求知欲。课程基于“多元智能理论”，通过Songs、Stories、Project、Games、Cultural Activities等课堂活动，全面提升孩子的多元智能，在提高语言文字智能的同时，培养音乐节奏智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、肢体动作智能、人际交往智能等。课程内容知识点由浅入深，充分遵循学生的认知规律，帮助学生在语言知识、语言技能、学科思维等方面获得提升，为英语学习打下坚实的基础。

适合年龄：3-5岁；

使用教材：《kid’s box starter》（《剑桥国际少儿英语》）；

教学特点：重视听说、鼓励表达、更多互动、多元教学；

课后辅助：双师课堂，主讲老师完成教学后，助教老师辅导学生现场完成作业，并反馈学生学习情况，真正减轻家长的负担。

教学目标：

1、建立良好语言学习习惯；

2、理解英文课堂指示；

3、学会使用简单句问答；

4、建立口说能力；

5、增进学习语言兴趣

【咨询QQ】：1307424250

【咨询电话】：15926255907 郝老师

                       13476820424 于老师

住：点击查看相关内容链接链接

青少英语课程Level-1；青少英语课程Level-2；英语视听说特色班；培养方案；

课程介绍；师资介绍；培养方案；课外课堂