初中毕业是一个重要的转折点，对于学生来说，选择适合自己的高中课程是至关重要的。

中考成绩只是一个参考，不能完全代表一个学生的能力。如果学生有强烈的学习意愿和自主学习能力，那么在另一个赛道 --国际课程的学习中或许可以取得好成绩，中考成绩并不一定和3年后的大学申请结果有直接关系。汪同学就是这样的学生。

现在，汪同学已经拿到了三份海外大学的Offer！分别是悉尼大学金融专业、墨尔本大学金融专业，以及英国的伯明翰大学会计专业。

汪同学前排右一

初三时，恰逢疫情，汪同学的初中毕业成绩并不理想，但却没有因此放弃本科名校梦想！在多番考察之下，她选择来到华中师范大学国际课程中心，就读国际课程A-Level。

A-Level课程是英国高中课程体系，对汪同学来说是一种全新的学习体验。她所在班级是小班授课，这种授课方式让老师更容易发现每个学生的情况，因材施教；学生则更容易获得老师的关注和指导；同时同学们之间也有更加良好的互动交流。

第一年是IG学习，学习的科目包括数学、物理、化学、经济学等。每个科目都有专业的老师来授课，帮助学生更好地理解和掌握知识。学习进度非常紧凑，在老师的帮助下，学生们能够合理安排学习时间，并提升学习效率，更加深入地了解每个科目的知识点和考试要求。

除了课堂学习，课程还注重学生的自主学习能力，充分激发学生的独立思考能力，这点让汪同学受益匪浅，她在学习过程中变得独立且自信。

高二是一个非常重要的学习阶段，这个时期学生需要选择自己的优势学科，以便更好地发挥自己的潜力。在高二的时候，学生可以结合自己的专长选择3-4门科目，汪同学选择了3门学科，包括数学和进阶数学。这样学科压力就不会太大，学生们可以有足够的时间专注于自己的优势学科。对于汪同学来说，数学一直是最喜欢的学科之一，她在这方面有很强的兴趣和天赋。汪同学参加了澳大利亚AMC数学竞赛，并获得了二等奖，这对她来说是一个很大的鼓励和肯定。奖项让她更加自信，也更加坚定了她冲刺海外名校的决心。

积跬步，徐徐前行，终抵千里之地。经过三年的持续努力，在这个春暖花开，疫情渐散的春天，她圆梦顶尖名校。