5月26日下午，中心语言培训部举行主题为“雅思听力地图题”的教研会，培训部雅思教学组老师参加了活动。

近期雅思听力考试中，地图题型频繁出现，且一旦出现，就会让考生们手脚大乱，为了更好地为学生的雅思考试保驾护航，同时保持中心学生雅思考试听力高分频出的成绩，推出更高效的教学方法，因此语言培训部经过前期准备，定制了本期主题。

主讲人罗昕驰老师，华中师范大学英语专业学士，爱丁堡大学Tesol专业硕士，英语专业八级，主讲雅思听力、口语 ，拥有丰富的国外生活经历，在教学方面有非常扎实的素材基础，并积累了大量的学生案例和丰富的高分经验。

图为罗昕驰老师分享

罗老师首先介绍了雅思听力考试中地图题的题型设置及解题步骤。地图题常出现在section2中，图形上一般分为三种，即区域型、街道型、室内摆设型，提问方式通常是填空式或配对式。听音频前，首先要看的并不是题目，而是将注意力集中到对地图的分析，快速对地图的信息进行浏览，图标中的起始点（如标出）、箭头走向、方位词等信息需要快速抓取；听音频中，题干中出现的每个地点都要在图中标记，留意起始点，方位词、街道、形状，室内构造相关表达，不断根据已知地标定位，边听边画出路线，便于集中注意力。

听力遵循题号顺序原则，再根据地图考察方位这一特点，可以知道过渡的用词用句一定是方位相关的，而方位词是极其稳定不易被替换，所以只要能够把握方位词就能跟上题目的节奏。教学中，需要根据这个题型对学生的考场要求，训练学生掌握听力指路和方位常用表达，积累相关词汇，训练对重点词汇的敏感程度，以此提高反应力。地图题虽然形式复杂，但是内容简单。只要掌握规律，完全可以破解地图题。罗老师毫无保留地对地图题解题思路，对应的教学设计、教学目标及授课方式进行了深入分享，展示了近期准备的课程课件，和在场的老师进行了实践性的交流。

最后老师们还一起探讨了学生常在雅思听力中出现的问题。

图为老师们共同探讨学生雅思听力高频问题

语言培训部的雅思教学，不断以最新雅思考题、热点为教研出发点，做深度挖掘，整合团队的力量，集思广益，打磨教学，精益求精，力求为学生提供优质高能的课堂。